Pojďme spolu prožít Rodinný den na téme „povolání“.
Rubriky
RODINNÝ DEN
Měsíc: Květen 2021
Rubriky
DALŠÍ ŠKOLNÍ SNÍDANĚ
Tentokrát se příprav ujali naši čtvrťáci a páťák. Ve dvojicích si vybrali jídlo z kategorie – sladké, slané a zdravé. Sestavili rozpis potravin, jejich kalkulaci a postup práce. Využili tak své dosud získané dovednosti z Českého jazyka, matematiky i pracovního vyučování. Vytvořili si scénář úvodu, kostýmy i doplňky a pro I. třídu tak připravili krásný zážitek v podobě rautu i s představením jednotlivých pochoutek. Úroveň jejich komunikačních dovedností byla opravdu překvapivá.
Všichni společně si následně o velké přestávce nejen pochutnali, ale rovněž popovídali. Je to jedna z výhod malotřídních škol. Mladší děti mají velmi častou a přímou inspiraci svými staršími spolužáky a ti naopak zažívají pocit úspěchu a obdiv těch mladších. Tentokrát poděkujme paní učitelce Katce a asistentce Denisce, které své žáky v přípravách vedly.
Prohlédněte si fotogalerii další skvělé školní snídaně.
Dobrou chuť!
Rubriky
ČÁPI JSOU TADY
Na mnoha komínech si čápi staví svá hnízda a u nás ve škole jsme v rámci VV a skupinové práce tvořili vlastní čápy v opravdu téměř životní velikosti. Ke každému čápovi vznikl i popisek s informacemi, které si děti připomínaly v prvouce a v hodinách přírodovědy. Věříme, že tento krátkodobý projekt pomohl dětem nastudovat mnoho informací a rovněž si díky činnostnímu učení vše zapamatují.
| Registrační číslo | výsledek | |||
| 09/2021 | Přijat/a od 09/2021 | |||
| 04/2021 | Přijat/a od 09/2021 | |||
| 02/2021 | Přijat/a od 09/2021 | |||
| 08/2021 | Přijat/a od 09/2021 | |||
| 01/2021 | Přijat/a od 09/2021 | |||
| 06/2021 | Přijat/a od 09/2021 | |||
| 07/2021 | Přijat/a od 02/2022 | |||
| 03/2021 | Přijat/a od 03/2022 | |||
| 05/2021 | Přijat/a od 04/2022 | |||
Ve Vražném, 22. 5. 2021
Mgr. Alena Ščuková
ředitelka školy
Rubriky
24.5. – EVROPSKÝ DEN PARKŮ
Při pondělku jsme oslavili Evropský den parků nafocením listů na stromech kolem školy, ty jsme dále upravili na tabletech (vyznačením kresby a názvu) a poskládali do animace ve formátu GIF… 🍃☘️🌳
Rubriky
EXPERIMENTÁLNÍ MALBA
Ve výtvarné výchově jsme se všichni seznamovali s experimentální malbou. Nejvíce si ji užili naši nejmladší. Vidět svět v barvách, experimentovat s barvami, hledat vizuální působení barev – to vše je součástí experimentální malby. Tématem byly rostliny, ale žáci postupně tvořili a objevovali dle své fantazie i další abstraktní výtvory. Energie, kterou po distanční výuce přímo “přetékají” byla využita a výstupy, které vznikly byly ohodnoceny i odborníky z katedry VV PdF JČU. Rodičům se tímto omlouváme – za ruce “šmoulinky”, které potřebovaly několikeré umytí. Věříme, že zážitek a radost z tvoření byl silnější a v dětech zůstane, jako zkušenost z oblasti Umění a kultura.
Dnes jsme ve 4. a 5. třídě ve společné hodině češtiny a informatiky pracovali s tablety. Učili jsme se porozumění textu a práci s daty při vyhledávání v grafu srážek na internetu. Zjištěná data jsme zapisovali do vlastní vytvořené tabulky.
Rubriky
ZVÍŘÁTKA V LESE
O lese a jeho obyvatelích jsme si tentokrát mohli povídat a ověřit své znalosti společně s panem Radkem a paní Janou Vaňkovými, kteří připravili projektový den pro mateřskou školku a následně i pro školu. Poznávali jsme stopy zvířat, pojmenovávali mláďata lesních živočichů, házeli nábojnicemi na lišku a pozorovali různé typy paroží. Nejvíce se nám líbily zvuky vábniček.
Rubriky
UČÍME SE VENKU
Dnes jsme využili krásného počasí plného sluníčka a letních teplot.
Ve čtení se třetí třída přemístila na zahradu, kde se na dekách v leže či polosedě děti věnovaly čtení.
V rámci informatiky vyrazili čtvrťáci s Adamem z páté třídy do okolních ulic. Při příležitosti nedávného dne Země, který bohužel provázelo nepříznivé počasí, si natočili kvetoucí jarní rostliny a na objektiv zachytili také několik živočichů. Videa poté zpracovávali, stříhali, doplňovali hudbu a titulky…
Rubriky
HUDEBNÍ KROUŽEK
Každý čtvrtek v tomto kroužku objevujeme nejrůznější hudební nástroje a paní učitelka Murínová nás učí základy rytmizace, hru na klavír nebo i na kytaru.