Překážková dráha – děti si zkusily chodit na boso po různých materiálech. Potom relaxovaly na zvuky šumění moře. Celý týden jsme pokračovali v tématu ryby. Děti tvořily rybky z hlíny, stavěly je z kostek, vršků, omotávaly papírové ryby bavlnkou a naučily se i taneček. Nechyběly aktivity venku, kde děti chytaly ryby na prut a soutěžily…

Téma: „RYBY CHYBY“ Ve středu jsme byli v knihovně v Odrách, kde jsme si poslechli pohádku. V pohádce vystupoval vodník Šupinka, kapr Matěj a ztracené rybky. Právě tyto ztracené rybky měly děti najít mezi knížkami. Všechny rybky děti úspěšně našly. Jde o celoroční projekt, který sdílíme se ZŠ. Na konec děti udělaly šupinku naši rybce…

Kam: do Oder do knihovny Kdy: Středa 23.10.2024 S sebou: batůžek, pití, pláštěnku Svačinu stihneme ještě ve školce, pojedeme 9:33 hod. do Oder. Bude pozdní oběd, kdo půjde po obědě ať počítá s vyzvedáváním až kolem 12:30 hod.

Prosím rodiče, kteří jsou ochotni nám donést do školky kousky dřeva na aktivity. Na zatloukání hřebíků. Dala jsem obrázek, na kterém je vidět, jaké by to měly být.

Centra aktivit k tématu řepa Téma řepa: setí semínek, odšťavňování, pasírování, malování přírodními barvivy, pokus na papíře (barvivo +soda +citronová šťáva) Nácvik grafomotoriky, pracovní činnost Vyhledávání obrázků v knihách (ovoce a zeleniny), stavba řepy, zatloukání hřebíků a následně omotání bavlnkou(vznikl domeček pro babičku a dědečka) Dramatizace pohádky „O veliké řepě“, Žabičky nám dělaly obecenstvo Vyhledávání…

Měsíc říjen „babička a dědeček čtou dětem pohádku„ Prosíme všechny ochotné babičky a dědečky, aby přišli do školky přečíst dětem pohádku ve 12 hod. Kdo má zájem, ať se napíše v šatně na papír nebo nahlásí ve třídě.

V moštárně a sušárně Kunín Jak děti dělaly štrůdl Děti ochutnávaly jablíčka v různé podobě Děti spolupracovaly na jablíčku ve skupinkách – téma jablka nechyběla ani venku Doba odpočinku – pro děti, které nespí jsou nachystané aktivity

Kam: do moštárny do Kunína Kdy: středa 25.9.2024 S sebou: batůžek, pití, pláštěnku (kdo by chtěl může přibalit malou sladkost, jinak svačinu stihneme ještě ve školce) Komu bývá v autobuse špatně dejte Kinedryl Bude pozdní oběd, kdo půjde po obědě ať počítá s vyzvedáváním až kolem 12:30 hod.

Děti se učily na interaktivní tabuli a stavěly vysoké stavby Děti vytvářely strom života a hrály si „Na autobus“ Děti sbíraly na školní zahradě jablka, v příštím týdnu je budeme zpracovávat

Ve středu navštívíme hřiště. Tam pojedeme autobusem a zpátky pešky. S sebou: batůžek, helmu, pláštěnku, pití